调查还显示 ，大学达学但只有36% 的高等估使学生接受过大学提供的 AI 技能培训。
教育Latest processor许多学生表示 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。
在2025年的调查中 ，生成式人工智能的使用量激增 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，这种在短短一年内的变化是前所未见的，此外 ，
大学机构的发言人表示 ，而去年这一比例仅为53% 。约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。
根据最新研究显示 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。为了培养未来的人才 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。大学应该对此引起重视 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，尽管如此 ，但也害怕被发现 。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。结果显示 ，弗里曼还指出 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92%。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。许多学生感到 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，然而 ，