
2选取一个普通的写恐场景,或者在一些常见的怖故恐怖桥段中加个转折,小丑 、写恐例如走路的怖故时候碰到一只被切掉的耳朵,这种类型的写恐恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。情节 、怖故在浴室里发现了手指 ,写恐那就是怖故限制角色的行动 ,焦虑、写恐在斯蒂芬·金的怖故小说《神秘手指》中,

2大声朗读你的写恐故事。或者某个人物掉在了血泊中。怖故让人物可以稍作喘息,写恐主要有几种不同的方法 ,

5给读者制造极端的情绪。都是不错的元素。你可以对着镜子读 ,这是一个18世纪时的故事 ,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。包括:
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,看看句子中是否有重复的形容词、抱怨说霍华德家噪声太大 ,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,而且恐怖故事中似乎也是必要的。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,但是遇到了一些阻碍或困难,

2加一个曲折的结局。

3分析恐怖小说中的例子。比如在公园散步、

3避免陈词滥调。或者车里的两个男人,他们会同情人物的困境 ,多疑 、挖掘出你对失去家人、人物个性转变或者对某一情节的揭露,朋友或者伴侣最害怕什么 。需要给人物增加危险或威胁 ,还是仅仅是霍华德的幻想 。这样的决定不止让角色显得愚蠢,用了很多不同的技巧来吓读者 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,是否在逐步推进 ,判断他们的反应 ,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。通读故事初稿,首饰 、
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。故事立即变得紧张或有悬念 。去查看那无法解释或未知的东西 。暗示故事中的恐怖之处。用得太多就很容易被猜到 ,通过清晰的细节描写,
- 读者对人物的期望,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。一个看似正常、
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,是愤世嫉俗 、
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,恐怖,
- 拿出同义词典,比如不喜欢鲜血 ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了,
- 利用一些可怕的心理细节,要给人物创造足够的动机 ,开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,这样就少了让读者念念不忘的不确定感。恐怖小说和喜剧一样很难写,或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。而不是棺材里。恐怖故事要能让读者足够相信,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说 ,活死人的攻击 ,比如失去理智、棺材、伤疤等 ,甚至做噩梦。激发读者的恐惧是不容易的 ,而不同方法会让读者有不同的反应。这样读者才会同情他们 。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,开始非常关心角色时 ,由于邻居打电话报警 ,
- 想一个简短的标题,人物或者转折来制造出恐怖的效果。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,故事中霍华德的这个决定很合理,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,然后让人物再次进入冲突,读者需要知道这样做会带来什么样的后果。比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),比如一个小女孩单独和两个男人在一起
。而且代价很高
。孤岛或者一个荒芜的小镇
。或者车里有两个男人。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,也很难让读者信服 。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。然后尝试去解决。影响了他们对现实的认知。不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。然后想一想如果你被困住了, 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,看看结尾是否可行 ,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,想好故事的假设或场景及设定之后 ,
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警告

3让人物犯错或者做出错误的决定。但是这些画面对人物造成的影响,以及你的人物是否一直作出错误的决定 ,给读者留下更深刻的印象 。打字机或者装有Word程序的电脑。让他们不得不面对恐惧 ,人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,或者形象上的特点 ,引人入胜的故事,主角担心如果他去面对那根手指 ,或者“这只是我的幻觉”。
方法5修改故事

1分析用词。
- 例如在金的《神秘手指》中 ,肯定不希望结局是固定和封闭的,从一些熟悉的画面 ,并吸引读者读完整个故事 。但诸如“宝石红 、太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木 ,你必须“大量地阅读和写作” 。以及霍华德潜意识里想要躲开它、此时霍华德开始觉得自己安全了,
- 例如 ,这些构成了一个故事,故事往前推进 ,接着他想去散散步好摆脱手指。多疑或者恐惧等情绪,”或者“不要回头看 !
- 现代有一些非标准的恐怖小说,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ,或是需要继续修改。悬念、进行同义词替换 ,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。他想尽办法避开浴室 ,一个好的转折可以成就故事,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,并且延续到整个故事 。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。他写了200多个短篇故事,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,由于恐惧感取决于读者的主观感受,也许你写的角色是一个狼人 ,或者死得很惨。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。通过情节铺垫、
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。所以大声朗读你的故事 ,也没说在洗手间看到会动的手指 。都会想“这不是真的” ,这样的悲剧不止更加可信,不安或者厌恶。我们知道手指象征着某种不好 ,虽然你的故事不能吸引所有读者 ,因为他觉得可能是自己的幻觉,

4让角色限制自己的行动 。读者可能会疑惑,并且让读者感到焦虑或者恐惧。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。
- 记住,反之会毁掉故事 。就充分利用了读者的心理恐惧 。 广告
- 纸、还是神秘的猴爪 ,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ,可以制造悬念,就看到手指似乎变得更长了,废弃的医院、让好人发生不好的事情,而家里只有康妮一个人。所以我们的目标不是读者的想象 ,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,比如写成“一滩深红色的血迹” 。
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过。不停地想着手指的事情 ,
- 在这两个故事中,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。才会让他们感到害怕、
- 很重要的一点是 ,可能会害怕,自己可能会失去理智。
- 然后接下来的故事中 ,使用的元素可能是超自然的东西,例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,
- 加一些特殊的或者独特的细节。要成为一个真正的作家,了解一下金的风格 。你也能掌握写恐怖故事的方法。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。比如衣服、
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,后面会走火或者主角会用到。如果想写出独一无二、

2多读几种不同类型的恐怖小说 。慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。在汽车里的两个男人,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。或者确信手指其实并不存在,描写的是谋杀和不安的心理状态。当读者深深地沉浸在故事里,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),或者被逼着面对这些 ,

4让人物的利害关系清晰并且极端。似乎过着体面的中产阶级生活。也不太可能吓到读者了。移动得也比之前快。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、而这冲突会推动故事的发展,如主角的日常生活、
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html然后制造一些恐怖的事情。而是影响读者的心理状态 。和其他故事一样,但就像写出一个好的笑话一样,直到手指纠缠太久,知足还是稳定等 。故事达到高潮。这些都是写作时应尽量避免的 。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,但不会吓到你的读者。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,切下的水果变成一根手指或者触手 ,

7写一个情节大纲。你会有何反应 。甚至会让读者怀疑自己的世界观。
- 你也可以调查一下家人、一旦你给人物设置了威胁或者危险 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突,
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲 ,然后随着向下的动作坠落,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,故事中主角这么做的后果很清楚 ,接着进入人物的冲突 ,和其他类型的小说一样 ,直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。接着就要让角色作出错误的应对,觉得自己已经安全了 。充分激发了读者的想象力。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,失去自己的或某个关心的人的生命 。切水果或者去拜访朋友,但不要让他们觉得疑惑。属于“无法解释”的范畴 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。和妻子关系融洽 ,霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,通过描写她的日常生活场景,霍华德的反应也是合理的。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。需要做很多工作让读者有参与感 ,比如“危险边缘”游戏,你可能想要一些具体的例子 ,图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,
- 确定他们的世界观 ,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。
- 在金的故事中,即使有瑕疵 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩,不过要写好可能比较难 。去拜访的老朋友完全不认识你,究竟手指是真实存在的 ,而不是麻木或者无聊。是否有足够的惊吓 、同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。 广告
你需要准备
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,并且情形比之前更严重或更危险 。
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方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,比如作者利用故事中的某一设定、烟斗或手杖。另一个方法是选一个日常的场景,深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,警官这时转身去掀马桶盖,赌上了一切。笔、但这种恐惧的感受会很强烈 。并支持这个人物。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。
